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以色列教育孩子的方式
1992 年,當我輾轉回到以色列的時候,13 歲的老大、 12 歲的老二和 10 歲的小女兒都還暫時留在中國。選擇在那 時回到以色列,完全是窮途末路:我的父親是猶太人,二戰時逃亡到上海,並在那兒生下了我。
母親在我很小的時候就拋棄了我 們, 12 歲那年父親去世,我就成了孤兒。長大後,我在上海銅廠當體力女工。結婚生下 3 個孩 子後,丈夫離我們而去。留在上海,滿眼都是痛苦的回憶。正好那時中以正式建交,懷著一種逃避的心情,我成為了第一批回到以色列的猶太後裔。
初到以色列的日子,比想像中要 困難許多。我不懂得那兒的語言 ( 父親教的古希伯萊語早已不在以色列使用 ) ,不懂得移民優惠 政策 ( 新移民可以有一筆安家費 ) ,在特拉維夫的大街上,我壓根不知道怎樣才能生存下去。
我從上海帶去的積蓄只能維持 3 個月的生活開支,我必須找到賺錢的辦法,還要早日把孩子接到我身邊。我苦攻希伯萊語,學最基本的生活語言,然後,我在路邊擺了個投資 最小的小攤賣春捲。
以色列的官方貨幣是謝克爾, 1 謝克爾兌換人民幣 2 塊錢,更小的幣值是雅戈洛, 1 謝克爾等於 100 雅戈洛。我的春捲小攤,每天能賺到十來個謝克爾。當我的小攤生意慢慢穩定下來以後, 1993 年 5 月,我把 3 個孩子都接到了以色列。
孩子們初到以色列的時候,受到 了不少鄰居們的責難。以前在國內時,我一直秉承再苦不能苦孩子的原則,到了以色列以後,我依舊做著我合格的中國式媽媽:我把孩子們送去學校讀書,他們上學 的時候我賣春捲。到了下午放學的時候,他們就來春捲攤,我停止營業,在小爐子上面給他們做餛飩下麵條。
一天,當 3 個 孩子圍坐在小爐子旁邊等我做飯的時候,鄰居過來訓斥老大:
" 你已經是大孩子了,你應該學會去幫助你的母親, 而不是在這兒看著你母親忙碌,自己就像廢物一樣。 "
然後,鄰居轉過頭訓斥我: " 不要把那種落後的中國式教育帶到以色列來,別以為生了孩子你就是母親。 "
鄰居的話很傷人,我和老大都很 難受,回家後,我安慰老大: " 沒事的,媽媽能撐住,我喜歡照顧你們。 " 可是,老大說: " 也許,她說得沒錯。媽媽,讓我試著去照顧弟弟妹妹吧! "
第二天是祈禱日,孩子們中午就 放學了。來到我的小攤,老大坐在我旁邊,學著我的樣子把打好的春捲皮包上餡,卷成成品,然後入油鍋去炸。他的動作一開始有些笨拙,但是後來越來越熟練。
老大身上的轉變大得連我自己都 想不到,除了幫我做春捲,他還提出由他們帶做好的春捲去學校賣給同學。每天早上,他和弟弟妹妹每人帶 20 個春捲去學校,放 學回來的時候,會把每人 10 謝克爾的賣春捲收入全部上交給我。我覺得很心酸,讓他們小小年齡就要擔起生活的擔子。可是,他 們沒有表現出我想像的那種委屈,他們說他們慢慢開始喜歡這種賺錢的感覺了。
鄰 居 太太經常來跟我聊天,告訴我正規的猶太家庭應該如何運作,應該如何教育孩子 —— 猶太人從來不覺得賺錢是一個需要到達一定年齡才能開展的活動,與中國的 " 教育從娃娃抓起 " 一樣,他們始終覺得 " 賺錢從娃娃抓起 " 才是最好的教育方式。
鄰 居 太太告訴我,在猶太家庭,孩子們沒有免費的食物和照顧,任何東西都是有價格的,每個孩子都必須學會賺錢,才能獲得自己需要的一切。我覺得這樣的教育手段比 較不是那麼容易接受。但是,孩子們在學校也被灌輸著這樣的理念;他們比我更容易地接受了這種猶太法則。於是,我決定改變以前在國內對孩子們的習慣,試著培 養他們成為猶太人。
首先,我們家確立了有償生活機 制,家裡的任何東西都不再無償使用,包括我這個母親提供的餐食和服務。在家吃一頓飯,需要支付給我 100 雅戈洛的成本費 用,洗一次衣服需要支付 50 雅戈洛 ……. 。在收取費用的同時,我給予他們賺錢的機會,我以 每個春捲 30 雅戈洛的價錢批發給他們,他們帶到學校後,可以自行加價出售,利潤部分可自由支配。
第一天下午回來以後,我得知 3 個孩子賣春捲的方式竟然截然不同:老三比較老實,按照老價錢, 50 雅戈洛一個零售,賺到了 400 雅戈洛;老二則使用了批發手段, 40 雅戈洛一個直接將春捲全部賣給了學校餐廳,儘管只有 200 雅戈洛的利潤,但他告訴我餐廳同意每天讓他送 100 個春捲去;老大的方式比較出人意料,他在學校 舉辦了一個 " 帶你走進中國 " 的講座,由他主講中國國內的見聞,講座的噱頭就在於可以免費品 嘗美味的中國春捲,但是需要買入場券,每人 10 雅戈洛,每個春捲都被他精心分割成了 10 份, 他接待了 200 個聽眾,入場券收入 2000 雅戈洛,在上繳學校 500 雅 戈洛的場地費用後,利潤 1500 雅戈洛。
除了老三的方法在我意料以內之 外,老大和老二的經營方式都超出了我的想像。我真的沒有料到,只在短短數日之間,以前只會黏著我撒嬌的孩子就搖身一變成了精明的小猶太商人。
他們的學業並沒有因此受到任何 影響,為了琢磨出更多更新穎的賺錢方法,他們很努力地去學習和思考 —— 老師授課的內容很對他們胃口,因為沒有奉獻精神之類的說教。老師問過他們這樣一個問題: " 當遭到異教徒的襲擊,必須逃命的 時候,你會帶著什麼逃走? " 對於這個問題,回答 " 錢 " 或 " 寶石 " 是不對的。這是因為,無論是錢還是寶石,一旦被奪走就會完全失去。正確的答案是 " 教育 。與財物不同,只要人活著,教育就不可能被別人奪走。他們很讚賞老師 說的這麼一句話: " 如果你想 將來成為富翁,就學好眼前的東西,它們將來都會大有用處的。 "
當老大在法律課上學習了移民法 後,他告訴我像我們這樣的家庭應該可以去移民局領取安家費。我半信半疑去了,結果一下領回了 6000 謝克爾的安家費,這對 我們一家來說可是一筆了不得的財產。然後,老大跟我說因為他給我提供了資訊,我應該付給他 10 %的酬金。我猶豫很久,終於 決定把 600 謝克爾這筆大錢給他,他拿到錢後,給我和弟弟妹妹都買了很漂亮的禮物,剩下的錢,他說他會拿去變成更多的錢。
老大用這筆酬金郵購了一批在國 內很便宜的文具,然後去學校進行售賣,利潤再投入繼續進貨, 1 年以後,他戶頭上的金額就已經超過了 2000 謝克爾。儘管老大很會賺錢,但在實際上,老二比他更能領會猶太法則的精髓 —— 猶太人共同的一點是,從事那些不用投入本錢的行業,從事其他人不做的、無須花錢和投資的工作。當老大在利用國內的資源賺錢的時候,老二也在如此做著,不 過,他賺的是不需要成本的精神領域的利潤 —— 老二以他 14 歲的年齡和文筆,竟然在報紙上開設了自己的專欄,專門介紹上 海的風土人情,每週交稿 2 篇,每篇 1000 字,每月 8000 雅 戈洛。
老三是女孩子,因為比較矜持, 也沒有展露出賺錢方面的才能,但是我在她身上欣慰地看到了猶太人對生活的樂觀和優雅。她學會了煮茶和做點心,每天晚上,她會精心煮一壺紅茶,配上她自創的 口味不同的點心,一家人圍坐下來邊吃邊聊天 —— 老三的點心有點中西合璧的味道,兩個哥哥都很喜歡。不過,這些點心不是免費的,兩個哥哥支付的點心費用,刨開成本和每天需要交給我的費用外,老三也能活得 很滋潤。
當我們家的資金越來越豐富的時 候,我們一家4口合資開辦了我們的中國餐廳。我占 40 %股份、老大 30 %、老二 20 %、老三 10 %。當我們家的餐廳越來越有名的時候,我也引起了很多關注。當我獲得拉賓的接見後,我 成了以色列的名人。此時的我已經完全掌握了希伯萊文,再加上我的母語中文,我最後被以色列國家鑽石公司邀請擔任駐中國首席代表。
當我回國任職的時候,孩子們也 跟隨我一起回到了中國,有了中國孩子作為比較對象之後,我方才發覺我的孩子成長得比我想像的還要優秀 —— 在回國之前,每個孩子都去購買了很多以色列產的物品。回國之後,老師來找我了,她說我的孩子在校園推銷來自以色列的商品,從飾品到民族服裝甚至到子彈殼無 所不有,她建議我好好管教一下孩子。我告訴她,我無權干涉我孩子的行為,這是他們賺取他們學費的方式 —— 因為,我已經不再負責他們的所有學習費用。
老師的眼睛頓時瞪得大大的,她 理解不了像我這樣月薪 5000 美元的母親竟然會不給孩子學費。我請她品嘗一下女兒做的在家售價 2 塊 錢一個的小點心,微笑著告訴她: " 這是我的孩子在以色列生活幾年以來,學會猶太法的產物,我相信他們將來都會成為優秀的人 才。 "
在隨後的高考中,老大進入了旅 遊高等專科學校,他說他要成為專業的旅遊人才,然後去以色列開辦自己的旅遊公司,壟斷經營中國遊;第二年,老二考入上海外國語學院,他說他的理想是當一個 作家,在不需任何投資和奉獻的前提下賺取利潤;老三說她會去學中國廚藝,當一個頂級的糕點師,然後去開辦全以色列最好的糕點店。
回國以後,我發覺很多中國父母 都活在一種左右搖擺的矛盾心態中,既希望自己的孩子將來能成為大富翁,卻又似乎害怕孩子過早地沉迷於金錢 —— 就好像,既希望孩子將來能有個幸福的家庭,卻又害怕孩子現在會早戀一樣。這是一種典型的葉公好龍 —— 猶太人用敲擊金幣的聲音迎接孩子的出世,賺錢是他們人生的終極目標,至於教育、學習都是為了達到這個目標必須經歷的過程 —— 而中國的父母,哪怕心中憧憬無比,但卻從來不肯挑明這個話題。
這句話很難說嗎?其實只是簡單 的一句: " 孩子,我想當一個富豪的媽媽。 "
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